Projekty edukacyjne
PROJEKT EDUKACYJNY „NATALKA I ANTEK W ŚWIECIE WIELKIEJ MATEMATYKI”
edycja 2025/2026 – klasa I-III (p. Renata Panek, p. Izabela Naja i p. Monika Nizioł)
Organizatorami projektu są Sabina Piłat oraz Grupa MAC S.A. z siedzibą w Kielcach.
Celem głównym projektu jest zwiększenie kompetencji matematycznych i rozwijanie u dzieci zainteresowania matematyką poprzez wykonywanie zadań metodą projektu.
Cele szczegółowe:
- popularyzacja matematyki, tworzenie warunków do różnorodnej aktywności ucznia w toku realizacji zadań stawianych przez nauczyciela,
- podniesienie u ucznia motywacji do nauki matematyki,
- rozbudzanie i kształtowanie zainteresowań matematycznych ucznia,
- rozwijanie uzdolnień ucznia, umożliwienie odniesienia sukcesu w nauce matematyki,
- rozwijanie wyobraźni przestrzennej, rozwijanie samodzielności, korzystanie z posiadanej wiedzy w sposób twórczy,
- kształtowanie pozytywnego nastawienia do podejmowania wysiłku intelektualnego, aktywizowanie ucznia,
- zachęcanie do wykazywania inicjatywy i realizowania własnych pomysłów.
Projekt jest zgodny z podstawą programową oraz kierunkami polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026.
Projekt jest podzielony na 8 miesięcznych modułów. Od 01.10.2025 r. do 31.05.2026 r.
Każdy zrealizowany moduł kończy się fotorelacją wysłaną do organizatora.
13W październiku uczniowie klas I–III wyruszyli z Antkiem i Natalką w niezwykłą podróż po świecie matematyki! Okazało się, że liczby, kształty i rytmy można znaleźć… nawet na szkolnym placu zabaw!
Podczas zajęć dzieci odkrywały, że matematyka to nie tylko zeszyt i tablica, ale też huśtawki, zjeżdżalnie i piaskownica. Wspólnie liczyli, mierzyli, porównywali, tworzyli rytmy i notatki graficzne, rozwijając przy tym spostrzegawczość, współpracę i kreatywność.
Projekt był też okazją do wspólnej zabawy na świeżym powietrzu, integracji klas oraz do rozmów na temat troski o wspólne przestrzenie.
Z matematyką na placu zabaw nie ma nudy!
12W ramach realizacji II modułu Matematyka w sztuce uczniowie odkrywali, w jaki sposób elementy matematyki pojawiają się w dziełach artystów z Polski i świata. Podczas zajęć poznali także zawody związane ze sztuką, m.in. malarza, rzeźbiarza i kuratora sztuki.
Finalnym efektem pracy uczniów było wykonanie własnych prac plastyczno-technicznych z wykorzystaniem elementów matematyki oraz materiałów z programu Laboratoria Przyszłości. Z przygotowanych dzieł powstały klasowe wystawy — Matematyczna Galeria Sztuk.